两位督学走进高三年级课堂，听了王梅老师执教的一堂语文复习课，并与老师进行深入交流。
   卓斌副校长汇报本学期学校开展的“四环节教学的生长课堂”实施情况。语文特级教师鞠党生督学点评了王梅老师课堂的精彩之处，对学生主动参与、注重课堂生成、师生和谐共生的“生长课堂”予以充分肯定。

                        
    学生发展中心吴婕主任汇报了开学前后我校学生心理健康相关工作和“心理关怀十件事”的落实情况，并详细介绍学校学生发展指导中心的具体建设状况。

                        
    两位督导高度评价附中科高心理健康工作，并殷切希望后续工作再接再厉、精益求精，将科高打造成秦淮区乃至南京市的学生心育工作的标杆学校。