主持人

高一（13）班 郭飞扬

一、主持人

老师们、同学们，最近，一款人工智能聊天软件ChatGPT爆火，从0到过亿用户，它只用了2个月。智能AI技术是一种重要而又广泛的技术，在视觉、大数据分析、自学习能力等方面，都可以有效辅助和改善人类的生活和工作。那么，当有了这些人工智能后，是否会对人类造成影响？人工智能技术日新月异，给我们带来了哪些思考与启示？

下面有请信息技术教研组王璨老师、学生代表带来演讲。大家掌声欢迎！

二、信息技术教研组王璨老师演讲

ChatGPT的出现可能会给我们带来什么

各位同学、老师：

大家好，我是信息技术组王璨老师，今天我带来的演讲题目是《ChatGPT的出现可能会给我们带来什么》

ChatGPT是由一家在美国成立的人工智能研究公司OpenAI开发的一种语言技术，简单来说就是一款人工智能聊天软件。和大家耳熟能详的Siri、小杜、天猫精灵、微软小冰等类似。该程序正式问世时间为2018年，经过5年的数据积累和学习，现在已经迭代至GPT3.5，于2022年11月30日发布，从最初0到过亿用户，因自身出色的表现让它只用了2个月就火爆出圈。

ChatGPT是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，它使用了预训练的语言模型，通过学习大量的文本数据，以达到提高它的语言能力的目的。它能够通过学习和理解人类的语言来进行对话，还可以根据上下文环境，生成流畅而通顺的文本，使用者无需担心语法错误或不通顺的表达，真正像人类一样来聊天交流。利用ChatGPT可以提问关于任何主题的问题，例如历史、科学、技术等领域，它都能给出准确的答案。甚至能完成撰写邮件、视频脚本、文案、翻译、代码，写论文等具体任务。

之所以能够处理如此复杂的语言文字，是因为ChatGPT采用的是生成式预训练变化模型，它的知识储备来源于2021年以前的整个互联网上的信息，总量多达3-5千亿个单词，数据来源包括搜索引擎、互联网百科、以及各大机构和媒体官网。然后工作人员会对他的每一轮的对话进行排序训练并建立奖惩模型，ChatGPT可以在每次互动中更好的调整回答问题的角度和回答问题时使用的词汇，并一遍遍修正回答问题的逻辑体系。而ChatGPT一经上线2亿的用户代替了工作人员成为它的训练师，面对更多纷繁复杂的离奇思想，愈加刺激了ChatGPT的语言能力，模拟出了学习能力。

尽管目前还主要是文字回答问题、写作和整理。有些时候还不是那么完美。未来还存在巨大的进步空间，比如将来会和语音接口打通，不在停留在文字型描述上。同时现在的ChatGPT还主要是爬取一些网上公开的知识和信息，未来会不会把一切人类可数字化的知识全都打通、装进去都是值得期待的。也相信被超量数据喂养后的进化能力一定是超乎人类想象的。

微软联合创始人比尔·盖茨对它有着极高的评价，称ChatGPT有着产生的重大意义，不亚于互联网或个人电脑的诞生。拥有ChatGPT，你就相当于有了半个私人秘书、助理，甚至是知识顾问。

听到这里，不少同学和老师此刻不免担忧，面对ChatGPT强大的信息语言处理能力，我们还需要在学校学习吗？现在学的这些知识将来会不会没任何作用。答案当然是否定的。各位同学，学习在任何时候都是有作用的，尤其是你们这个风华正茂的年龄更是好好学习的黄金时期。同学们，要坚信你现在背诵的每一个单词，做过的一道数学题，终将把你推向更美好的明天。只是GPT的产生必须让我们清醒的认识到，学习不能只是停留在机械的记住前人留下的这些知识，知识在人脑中是很容易遗忘的，并且也会面临随时被机器代替甚至超越的风险。因为知识一旦被生产出来，也就过时了。因此，未来知识一旦被生产出来就可能立即被人工智能所取代。

但是在学习知识的过程中挖掘出自己强大的学习能力，利用这些知识培养自己的思辨能力，创新能力，成为一个有智慧、有内涵、有血有肉有家国情怀的人。这是AI永远代替不了的。但我们可以以不变应万变，正确利用AI带给我们的便利，充分发挥它们的优势，为我们服务。只有这样，我们才能适应高速变化信息社会。同学们，未来已来，身为科高人，我们必须认识到科技的力量，更要认识到我、我们的力量、我们人类的力量。崭新时代，让我们敞开胸怀，积极拥抱世界，为实现中华民族的伟大复兴添砖加瓦。

谢谢大家！

三、高一（7）班张博涵同学演讲

守正创新，共迎未来

老师们，同学们：

早上好！我是高一（7）班张博涵。今天我演讲的主题是：守正创新，共迎未来！

从连续回答问题，翻译文档，到编写代码，创作论文，ChatGPT都能应对自如，成为了现在科技界当之无愧的“顶流”。

但机遇通常与挑战并存，一方面，ChatGPT为我们提供强大搜索引擎、先进算法和广阔商业前景；但同时，也让人们对人工智能产生恐惧，正如霍金的世纪之问：人类是否会被人工智能代替？牛津大学一项报告预测，从2013到2032年，美国47%的工作岗位可能会被人工智能取代，这些工作岗位的共同特点是：循规蹈矩，没有思维含量，没有深层思维创新性。这正体现了人工智能的局限性，哪怕是ChatGPT，它的工作原理也只是大数据的融会贯通，它的先进之处在于强大的算法而不是思维创新性。

由此，我认为面向未来，人类在同人工智能的竞争中，守正创新才是制胜法宝。

如果牛顿仅仅对前人的理论研究进行归纳和总结，牛顿三大定律何在，万有引力公式何在；如果哥白尼只是对托勒密的结论进行归纳，地球到现在还是宇宙的中心；如果术业只是对已有知识的提取，坐吃山空也只是时间问题。但通过守正创新，让这些“如果”化为了泡影，人类文明不断进步，才能揭开未来的面纱。

“青年兴则国兴，青年强则国强”，在科技高速发展的时代，作为科高学子的我们，应该做到独立思考，勤于提问，多维创新。高尔基曾说“保守是舒服的产物”，提升创新能力，必定要跳出自己所处的“舒适圈”，我们要促使自己主动创新，从数学课上自己研究出一种难题的新解法，到科技竞赛中创作出新颖的作品，这都是主动创新、激发创新思维的体现。提升创新能力，还要做到多方面创新，我们不仅要懂得阿西莫夫“创新是科学房屋生命力”所言的创新对于科学的重要性，还要知道赵翼“诗文随世运，无日不趋新”所说的创新对于文学的不可或缺性。

同学们，人工智能是人的延伸，社会真正的主角是你。让我们守正创新，共迎未来！

谢谢大家！

四、主持人

谢谢老师和同学们。面对网络、人工智能，信息、知识的获取效率和方便程度10倍级、100倍级提升以后，我们掌握知识的方式将变得多元化。未来的知识将是我们在具体场景中，调取信息解决问题的能力。未来只要是能被网络调取的知识，都将被人工智能取代。未来的工作、学习，将更加考验我们的创新思维、创造力和想象力。因此，希望同学们在未来的学习中，能够更加注重创新思维和想象力。

下面有请校学生会主席陈雨欣同学宣读“共读好书”图书捐赠活动倡议书。

五、校学生会主席陈雨欣同学宣读倡议书

“共读好书”图书捐赠活动

倡议书

亲爱的老师们、同学们：

“腹有诗书气自华，最是书香能致远”。书籍是人类进步的阶梯，是伴随我们一生的良师益友。

附中科高秉承南师附中“全科阅读”课程，大力推进建设“书香校园”。当我们手捧书籍在精神的殿堂行走时，是一件多么幸福与美好的事！   

时光荏苒，在一本本书的陪伴和晕染下，我们一路走来。但也有许多旧书堆积在各个角落，相信每一位爱书的同学和老师也都希望曾经陪伴自己成长的图书能在求知的人群中分享、传阅，而不是明珠蒙尘……

“书页因为翻动而飞翔，知识因为分享而流淌。”为进一步丰富我校图书馆的藏书，让更多的人与好书相遇，激发读书热情，开阔阅历眼界，彼此交换思想，构建更加丰富的精神家园，我们向全校同学和老师发出倡议：积极参与2023年全科阅读“共读好书”图书捐赠活动。

一册不为少，十本不嫌多。每一本书所代表的都是一颗懂得分享的爱心！

我们期待大家捐献出饱含爱校深情的书籍，一起为建设“书香校园”贡献出自己的力量！

我们同时也郑重承诺：珍惜每一本赠书，让爱的暖流在美丽的科高传递！

校学生会

六、主持人

谢谢同学。请各班班长认真组织，按要求做好捐赠活动。