主持人

高一（5）班 刘元一

一、主持人

“合抱之木，生于毫末：九层之台，起于垒土”，在日常学习生活中，夯实基础，筑牢根基是极为重要的，这体现出我们学习的态度和习惯。

下面有请英语教研组伍少堃老师、高一年级殷心灵同学、高二年级凌枫同学演讲。

二、高一（11）班殷心灵同学发言

固本夯基，妙手生辉

亲爱的老师，敬爱的同学们：

大家好，我是来高一（11）班的殷心灵。

今年的高考作文题目，想必大家已经有所耳闻：本手，妙手，俗手。初学围棋者，需从本手始，打牢基础；渐入佳境，再求妙手；既不可学俗手，因小失大，也不因热衷妙手，舍本逐末。围棋之道启示我们：凡事需固“本”夯基，才可“妙”手生辉，从而登堂入室，至于佳境。

围棋入正规，必先学本手。本手是基础，可偏偏世人都想先入奇招，热衷速成，好高骛远，殊不知没有坚固之基，又何来高楼百尺？于是有人妙手不成，反而下出俗手，甚至恶手。可见，学习之道，本于中正，只有掌握了合乎道理的方法，才可在柳暗花明处逢生。人生之理何不如此？

求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；是以泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深，求学习道，贵在夯实基础。古今中外，凡有大学问者，莫不遵循此道。“问渠那得清如许，为有源头活水来”。这“活水”便是贾岛的“两句三年得”，孟郊的“拈断数茎须”，杜甫的“语不惊人死不休”，李白的口吐莲花，这些“妙手”之独创无不得益于早年“本手”之学习。

“文章本天成，妙手偶得之”。遵循求学规律，才能达到妙手天成之境界。凡不懂规律行事者，因小失大，必将自食“恶果”。学习，勤恳求知也，倘若懒散度日，自欺欺人，终不过沤珠槿艳，折翼而坠，冠名俗手，贻笑大方。 因此，那些看似不起波澜的日复一日，总有一天会让你看到坚持的意义。志创星河者，皆积其原理。地毯式挖掘钻研基础与步骤，锱铢不漏，港珠澳大桥落成之时，总工程师林鸣反复夯基，大大缩减海底沉管隧道间的错位，凌晨两点，灯光一豆，证明着中国首位女副舰长韦慧晓的传奇;潜沉，则是声震人间前的深自缄默，甘坐冷板凳，敢啃硬骨头，如闻一多先生般，小楼蛰伏，小楷成阵，“一月不梳头”，兀兀穷年，沥尽心血。我们应该学习以坚持潜沉之精神，开守正创新之道。

因此，唯有固“本”夯基，才可“妙”手生辉！

三、高二（1）班凌枫同学发言

坚守规范

同学们，老师们：

大家好！

我是高二（1）班的凌枫，今天我国旗下演讲的主题是《坚守规范》。

规范是什么？在我们的校园生活中，站立式早读是规范，按要求答题是规范，就餐不奔跑是规范。这些规范也许有时候会让大家觉得老生常谈、枯燥无味。那么，我们为何还要树立规范意识？坚守规范对我们有什么意义呢？

首先，在学习上坚守规范，能帮助我们提高学习效率，取得更好的学习成果。例如，站立式早读防止我们打瞌睡，帮助我们集中注意力；认真书写不仅让卷面更加整洁、美观，而且让我们在高考作文上有优势；仔细审题能减少我们犯的错误，让我们拿到应该拿到的分数。坚持这些规范，表面看见效慢，进展缓，长远看则似缓实速，达到事半功倍的效果。

其次，在生活中坚守规范，有助于维持秩序。河流有岸才能流淌，火车有轨道才能行驶，生活需要规范才能有序的运作。住校生按时起床，才不会影响到早读课；中午按要求到食堂吃饭，才不会影响到身体的健康；熄灯后按时就寝，第二天才能有充足的精力。可见，这些看似死板，枯燥的规范，在我们每个人的生活中都发挥了巨大的正向作用。

此外，不仅我们每个人的生活需要规范，集体秩序的维持也需要规范。在社会上，法律法规维持社会稳定；在校园里，校纪校规维持着校园的秩序。倘若不树立规范意识，同学间肆意打闹，便会影响和睦；倘若不树立规范意识，随意踩踏草丛藏匿篮球，便会对校园环境造成破坏；倘若不树立规范意识，就餐时狂奔到食堂，便会产生安全隐患。

新高考语文作文题中有一段话：一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手。本手是基础，妙手是创造。希望同学们在未来的学习生活中，能树立好规范意识，并落实到行动中，练好本手，方能在学习生活中成就妙手。

我的演讲结束了，谢谢大家。

四、英语教研组伍少堃老师发言

打牢基础，坚守规范，妙手可成

各位同学，大家早上好。上周，我们的学长学姐刚刚结束了高考，语文作文题也引起了大众的热烈讨论。“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手；否则，难免下出俗手，水平也不易提升。

对于这段材料，你有何启示呢？与其感叹考试将至，压力山大，不如仔细思考高考题发出的信号。所谓“君子务本，本立而道生”，应打好基础。根深方能叶茂，本固才可枝荣，学习强调基础扎实，赵括纸上谈兵、马谡惨失街亭，脱离本手，莫谈空中楼阁，而“俗手”就是醉心于题海战术，专研那些艰涩冷僻的知识点。习近平总书记曾勉励青年要“勤于学习、善于学习”，要“打牢知识功底、积蓄前进能量”，强调基础对于青年学习、成长的重要性。同时，基础不是知识的简单记忆，不是技能的机械训练，而是对基本概念和规律的掌握融通，我们种下了一棵理想树，但遵循获取知识和养成能力素养的基本规律，筑牢根本，守正而后创新，更值得关注。而此时的你，是在感叹时光匆匆，高三来得太快？还是在抱怨订下的计划仍是纸上谈兵？同学们，拿出你的决心和行动。食堂排队的间隙、午休前的十分钟，请拾起你曾不屑一顾的某个单词、诗句、公式、知识点；答疑课的窗台前，老师的办公室里需要你的身影、周五的选修课是你提优补缺的最佳时机。看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛，脚踏实地攻克难关最要紧。不如下了课，和老师交流一下你的听课收获吧！

第二，树立规范意识。对于高考作文题，南师附中的王雷老师这样评论到，

笨拙地做正确的事是“本手”；正确地做错误的事是“俗手”；而优雅地做正确的事，才是真正的“妙手”。古人云“随手而下者，无谋之人；不思而应者，取败之道也”。方寸之内，棋局尚有规则，天地之间，人生更是如此。如果行事毛躁偏激，心中缺乏准绳，难以三省吾身，则满盘皆输。作为高中生，只有具备了美好的品德、高尚的情操，才能拥有光明的前途。因此，及时反思自身行为，遵守规则纪律很有必要。考场之内，我的填涂、答题格式是否规范？考场之外，我是否严格遵守校纪校规？考试化作业都认真完成了吗，做到有错必纠了吗？我是否还在课堂无精打采、自习交头接耳？“凡善弈者，每于棋危劫急之时，一面自救，一面破敌，往往因病成妍，转败为功。”学习与生活当抓在日常、严在平常、重在经常，别让你的坏习惯积累成为老大难。

总之，打牢基础，坚守规范，或许妙手可成。棋手柯洁指出，很多人在对局中经常会过分拘泥于局部，下出“假妙手”而忽略全局思维。想下出真正的“妙手”，必须在平日有一定的经验积累和训练。同学们不妨以班级优秀学生、年级学习标兵为榜样，为期末考试做好充分的准备，查漏补缺，戒骄戒躁，相信交卷之时，你也会有一招妙手！

五、主持人

谢谢老师、同学们。“根深之树不风折，泉深之水不涸竭”，高三学长们的拼搏付出得到了回报，接下来就轮到我们了！只有秉持夯实基础，筑牢根基的学习品质，才能越走越远，成就自我。

下面颁发2022年科技节获奖名单：

python编程项目一等奖：陆昌盛、徐彦文、张易衡、吴凡、周家乐

建筑艺术项目一等奖：杨文奇、缪嘉诚、吴子谦

水火箭项目一等奖：高一8班、高一3班、高一5班、高一1班

生态缸项目一等奖：高一5班、高一1班、高一6班

有请执行校长徐国民、副校长丁明虎老师为获奖同学颁奖！