主持人

高一（4）班   陈梦泽

一、主持人

老师们、同学们，一年一度的科技节将于本周拉开帷幕。本次科技节主题为：探索身边的科技。习近平总书记指出，当今世界百年未有之大变局加速演进，国际环境错综复杂，世界经济陷入低迷期，全球产业链供应链面临重塑，不稳定性不确定性明显增加。科技创新成为国际战略博弈的主要战场，围绕科技制高点的竞争空前激烈。作为科高的青年，除了课堂、实验课、选修课等身边的课程能够让我们获取进入科学世界的金钥匙外，每年科高都会为我们准备一系列院士讲座、科技大篷车、科技嘉年华等更多优秀科技活动。请同学们积极参与。

下面有请物理教研组窦立梦老师、高二10班谢韵清同学向我们分享身边的科技与他们的科研实践。

大家掌声欢迎。

二、物理教研组窦立梦老师发言

科技就在我们身边——物理与科技

老师们、同学们：

我是物理老师窦立梦。经常有同学问，我们现在做的东西算科技产品吗？我们要做科技创新，应该做什么？怎么做？在此，我要告诉全校同学，从物理教师的视角回答，科创活动的核心是寻找科技创新的源头，而科技创新的源头，正是物理科技。物理科技的基础，就是我们所有同学正在面对的物理课啊！

所以，科技，就在我们身边。

物理是如何成为科技创新源头的呢？在逻辑上，只有自身是科技创新驱动的，才可能成为其它科技创新的源头。几个世纪以来，物理学本身无疑是持续创新的，牛顿力学、热力学、麦克斯韦电磁学、相对论、量子力学、标准模型等伟大创新塑造了人类关于自然界的认知，为人类改造自然提供了第一性原理。

正如爱因斯坦所说，这个世界上最不可思议的事情，就是这个世界是可思议的。数百年来，物理给我们提供了确凿的证据，说明了在观测工具和实验的帮助下，如何从几种简单粒子，遵循定律，演绎出所有先进的科学知识和技术、进而经济地制造出各种物品。

物理使认知发生了两个方向的运动。一个方向是原理方面的，即向底层探索，发现构成宇宙的、更基础的基本粒子，以及它们之间的相互作用，找到宇宙中更为普适的定律，从而掌握构建物质世界的更底层原理，和探索的新技术。

另一方向是经验方面的。从第一次工业革命到今天的产业史，是从潜意识地采用自然科学知识到聚焦于自然科学知识，并运用其技术的发展史。运用物理等自然科学的最新知识和技术，设计、合成和构造各种人工物质和物品，如材料、机器、药品、建筑、信息、家电、计算机等，创建了我们的人工世界。

所以，物理学成为科技创新原力的命题，在逻辑上是成立的，在经验上是被归纳验证的。

我还要特别告诉同学们，从2000年起，科技创新的模式发生了跃迁。由于当代自然科学和工业制造的统一基础已经建立在物理科技之上，各个学科和行业不再是各自为阵而分散的传统探索，科研、技术、制造走向一体化，无论是新能源、新材料，还是新一代信息科技、生物科技的进步，都依赖于物理科技的突破。

因此，基于物理原理和技术产生的创新是效率最高的创新。离物理原理和方法越近，获得的经济效率就越高。当经济转型、企业经营遇到问题时，应该向科技创新要答案。当基于物理基本原则的思考成为普遍思维时，物理精神也将照耀人类的光荣之路。

最后，作为物理老师，我虽然浓墨重彩地向大家介绍了物理与科技的关系，但是我要承认，你们现在所学习的每一门课，化学、生物、地理、计算机、数学，都是科技的重要组成部门，而语文、政治、历史也是你学习科技的基础技能。你们学习生活中的每一天，都在接触科技，你所学习的每一门知识，最终会为你打造一把打开科技大门的知识。所以，亲爱的同学们，科技就在我们身边，加油吧！

三、高二（10）班谢韵清同学发言

探索身边的科技

敬爱的老师，同学们：

你们好！我是高二（10）班的谢韵清，作为学生代表，今天我在校科技节开幕式上的发言主题是：人工智能与身边的科技。

“天何所沓？十二焉分？日月安属？列星安陈？”从2000多年前中国诗人屈原在《天问》中遐想星空，到文艺复兴时期欧洲科学家用天文望远镜观测宇宙的奥秘；从苏联发射第一颗人造卫星开启人类太空时代，到今天全球范围内掀起新一轮空间探索热潮……人类对未知世界的探索从未停止！

2022年4月16日，中国载人航天事业一个举世瞩目的时刻——

在创下连续在轨飞行183天时长新纪录后，3名中国航天员从浩瀚太空安全返回地球。中国空间站关键技术验证阶段圆满收官，为建造空间站奠定了坚实基础。再看——

“嫦娥五号”实现地外天体采样返回；“天问一号”开启火星之旅；“羲和号”实现太阳探测零的突破；5G移动通信技术率先实现规模化应用；新能源汽车产销量世界第一；新冠疫情肆虐，中国科学家7天内分离出病毒毒株，14天完成核酸检测试剂的研发与审批上市……

每一个历史性跨越的背后都是高瞻远瞩的战略擘画。习近平总书记在科学家座谈会上指出，好奇心是人的天性，对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起，使他们更多了解科学知识，掌握科学方法，形成一大批具备科学家潜质的青少年群体。

南师附中秦淮科技高中是江苏省第一所以“科技”冠名的高中，科高为我们打造了学生科技发展的平台，科创类课程丰富、设施先进。基于单片机开发的科创发明课程、3D动作捕捉与动画课程、无人机课程、机器人课程、北斗无线通讯课程、智能汽车课程等。课程种类丰富，涉及多个科技领域。有着高瞻远瞩的教育构想和育人目标。作为新时代的高中学子的我们承载着祖国崛起的希望，唯有脚踏实地，仰望星空，从小立志，从心出发，才能无负祖国，无负时代，无负未来！

作为学校无人机社团的一员，自2020年9月入校开始，我就积极参加一系列科技比赛，并时有获奖：

高一时获得南京市中小学机器人竞赛高中C类项目三等奖；获得第二十七届江苏省青少年科技模型大赛“无人机工程技能项目”南京市中学组一等奖；高二时获第二十七届江苏省青少年科技模型大赛总决赛“无人机工程技能赛（3D）项目”获中学组一等奖……

点滴成绩的背后是无限的热爱。省市区车模、船模、海模、纸飞机、模型拼搭、金钥匙比赛我都积极参加并努力争创佳绩。至今还记得第一次将无人机升上天空情景，仿佛做成了一件惊天动地的大事，插上了翱翔太空的翅膀，拥有了巡察世界的目光，那是年少的自己骄傲的模样！科技活动带给我荣光，更给予我快乐、满足、陪伴与成长！

点滴成绩的背后是艰辛的付出。就无人机来说，什么样的造型既美观又利于飞行？如何通过调整编程找到最佳飞行轨迹？如何在飞行中保持平衡？如何有效控制飞行误差？……从备赛到比赛，面对一个个难关，时而喜悦，时而沮丧，时而又燃起新的希望，最终战胜自己，才能战胜对手！

点滴成绩的背后是团队的协作。是学校为我们提供了良好的学习条件，让我们可以尽情享受科技创造之美，畅想未知世界的无限可能；是指导老师在我一次次迷茫和困惑时，坚定了我一直奋斗下去的决心和勇气，我也因此遇见了更好的自己；是一路携手同行的队友们给了我无数次的帮助和鼓励，让我在困难面前学会微笑，不惧考验，一次次超越自我。

本次科技节，是让同学们发现身边科技之光的绝佳机会。老师们和同学们为大家准备了各种各样、丰富多彩的科技体验活动。据我了解化学组同学将给大家带来魔术火焰、化学熔灯、铝热反应、火龙写字、大象牙膏等实验表演，生物组同学将给大家带来五色花、植物拓印、蛙的搔爬反射，缩腿反射、酵母细胞的固定化技术等精彩体验。希望我们的每一位同学都能积极去参加、去体验、去感受。拥抱科技节，投入科技节，成就科技节！

让科学的种子在我们精心的呵护下发芽、生长，长成校园里最自由、最热烈、最拼搏、最奔放的模样!带给我们无尽的快乐、无穷的知识与无边的力量！

让我们一起来探索身边的科技吧！谢谢大家！

四、主持人

谢谢老师、同学的分享。

附中科高学子们的身影已然出现在欧盟青少年科学家论坛、全国青年科普创新实验暨作品大赛、江苏省青少年科技创新大赛、“领航杯”、金钥匙等各大教育部白名单科技类竞赛的领奖台，我们正走在用自己的实践参与科技创新的道路上

下面有请学校副校长丁明虎老师宣布附中科高2022年科技节开幕。

五、副校长丁明虎老师宣布开幕

六、主持人

谢谢老师。希望每位同学都能在科技节的活动中，感受到科技的奥秘，培养出兴趣的种子，在未来让这一粒种子成长为一棵参天大树。