主持人

高一学生会成员、高一（9）班   朱筱媛

一、主持人

老师们，同学们：

本周六3月12日是我国第43个植树节。“绿色”发展理念已成为社会的共识。对环境保护的重视、对生态文明的建设，为植树节赋予了更丰厚的时代内涵。我们坚持人与自然和谐共生，坚持低碳生活和绿色发展，让绿水青山绵延不绝，让蓝天白云成为美丽中国的常态。生态文明思维是中学生核心素养的重要内容，作为高中生的我们，应该如何践行绿色发展理念，成为适应未来社会需要的，富有生态文明素养的合格公民。下面有请生物教研组周东东老师、学生代表带来演讲。大家掌声欢迎。

二、生物教研组周东东老师发言

生态文明 青春同行

老师们、同学们：

大家早上好。

科高校园里的路有很多，纵横交错，大家最熟悉的一条路，那肯定是“向美路”了，路牌上给的解释是向善崇美、健体养德。我平日也与其他老师谈论过它的丰富内涵：因为走在这条路上，闻着饭香而来，鼓腹含和而去，心里美滋滋的，所以叫“向美路”；或许因为在“向美路”路上能看见梅花，绣球花，紫玉兰等等花朵儿相继开放，心情美美的，所以叫“向美路”；又或许是因为田里有过满眼的油菜花，金色的麦浪，硕果累累的黄瓜，茄子，还有香瓜，西瓜，辣椒，让人好奇下一茬又会是什么呢？“向美”是不是又可以解释为对土地的希望呢？

假若每位同学都有向美之心，并用心去创造美，保护美得话，那我们将构建文明的班级与校园，假若每位市民都这么做的话，那我们将构建文明的城市，假若这个社会都这么做的话，我们将构建生态文明的社会。

什么是生态文明呢？

它的内涵是：建立可持续的生产方式和消费方式，以尊重和维护生态环境为主旨，以可持续发展为根据，以未来人类的继续发展为着眼点。习近平总书记指出：“生态文明是人类社会进步的重大成果。人类经历了原始文明、农业文明、工业文明，生态文明是工业文明发展到一定阶段的产物，是实现人与自然和谐发展的新要求。历史地看，生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。”习主席说“绿水青山就是金山银山”，正是强调生态文明建设重要意义所在。我国承诺的2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和，就是为生态文明建设树立的宏伟目标。

为什么要建设生态文明呢？

大家可还见过塞罕坝上“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的荒漠沙地，还有那遮天蔽日的沙尘暴；可还知道黄河已经成为了世界上含沙量最大的河流，更是地上悬河；可还记得重度雾霭天气中，那迷失的双眼；可曾见过因为旱灾而绝收的土地，因为水灾而一片汪洋的家园；可曾耳闻因为捕猎和栖息地减少，正在减少甚至灭绝的生物发出的哀鸣。

生态环境问题已经是一个严重的问题，是一个关系人民福祉、关系民族未来的问题，我们要给未来留下的是一个富强、美丽的中国，而不是一个满目疮痍的大地。生态环境保护是功在当代、利在千秋的事业。建设生态文明，刻不容缓。

生态文明建设只是国家的事吗？作为高中生，作为个人，我们该怎么做？

孔子说：“子(zǐ)钓(diào)而(ér)不(bù)纲(ɡānɡ)，弋(yì)不(bù)射(shè)宿(sù)。”意思是不用大网打鱼，不射夜宿之鸟。《吕氏春秋》中说：“竭泽而渔，岂不获得？而明年无鱼；焚(fén)薮(sǒu)而田，岂不获得？而明年无兽。”这些古人早就告诉我们，自然要取之以时、取之有度。所以，在生活中，我们应做到以下几点：

(1)节能减排：节约水电，教室无人时，关灯，关风扇，关空调，关大屏；随手关闭水龙头，节能减排，杜绝浪费。食堂里，我们要响应“光盘行动”的号召，吃多少，点多少，节约粮食，少用或不用一次性制品。

(2)保护环境：在科高的校园里，爱护花草树木、不践踏草坪、不往水池里砸石头；垃圾分类，人人有责，扔垃圾前做好判断，看清垃圾分类标识。废电池，旧金属，废塑料回收处理须规范，避免产生有毒垃圾。

(3)增强意识：同学们要提高自身的环保意识，关注新闻媒体有关环保的报道，以每一个绿色纪念日为契机，比如3月12日植树节，来宣传绿色理念，参与环保实践，做环保志愿者。广泛开展低碳生活、生态建设、环境保护等活动。

(4)认真学习：生态文明建设离不开科技的力量，科学技术是第一生产力，只有认真学习，刻苦钻研，推动科技进步，社会进步，才能成为绿色发展理念的践行者。身为科高一员，继承并发扬科研精神，我们使命在肩，义不容辞。

一棵树好栽，而一片森林则不易培育。生态文明重在建设，难在坚持。让我们携起手来，汇聚每一个人的努力，把生态文明意识体现在日常生活的每一个细节，更加自觉地珍爱自然、保护环境，走向生态文明新时代。建设生态文明，呵护绿色家园，从身边的点滴小事做起，从当下现在做起，让我们共创美好中国、美丽科高。

三、高一（5）班季晨烨同学发言

以小见大，爱我校园

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家早上好！我是高一（5）班的季晨烨。

当我第一次走进附中科高时，就被这所环境优美的校园所吸引，非常荣幸能在这所依傍着七桥瓮生态湿地公园的校园里学习和生活。随着植树节的临近，我不禁联想我们人类的“母亲”——地球，正面临的环境问题，比如全球气候变暖、动植物灭绝以及水、大气污染等。孕育了几千年华夏文明的母亲河长江，由于捕捞人数众多，过去几十年，炸鱼、毒鱼、绝户网捕鱼等方式，让长江里的鱼越来越少。2020年，国家宣布长江禁渔十年。同时为了保护生态平衡，保护自然环境，国家也制定了一系列的法律、法令，比如《环境保护法》《水污染防治法》《清洁生产促进法》等等。

环境是大自然赐给我们的宝贵财富，保护环境，人人有责。

附中科高就是我们的家，我们将在这里迈出人生中重要的一步，我们中的每一位都是这所学校的主人，都有维护校园生态环境的义务和责任。

同学们，让我们行动起来，从现在开始，认真学习环保知识，从身边的小事做起，节约水龙头上每一滴水、主动捡起地上的每一张纸、不乱扔垃圾、不使用一次性发泡塑料、节约纸张、节约粮食、合理使用空调、随手关灯、爱护好花草树木，守护好我们共同的家。

谢谢大家！

四、高二（5）班李孙祎同学发言

人不负青山，青山定不负人

老师们、同学们：

大家好，我是高二（5）班李孙祎。

春天至，本该生机勃勃的日子里，美国的一个小镇却没有盎然的春意，只有一片荒芜；没有万物复苏，只有凋零的万物，这里的春天无比安静。过度使用化学药品和肥料导致的环境污染、生态破坏，最终给那里的人们带来不堪重负的灾难。这是人教版选择性必修3地理课本上提到的故事，是美国海洋生物学家在《寂静的春天》中给人们的警告。

煤、石油等化石能源的发现和利用使人类由农耕文明进入工业文明，一方面提高了劳动生产力，另一方面也产生了严重的环境和气候问题，与气候有关的自然灾害变得越来越严重而频繁。走向碳中和已成全球共识，良好生态环境既是自然财富，也是经济财富，关系未来发展潜力和后劲。2022年冬奥会上的微火，是我们向世界传达的低碳环保理念，更是我们用实际行动践行大国担当，履行大国承诺。

青山就是美丽，蓝天也是幸福。促进人与自然和谐共生，人人都是受益者，人人也是行动者。保护环境平凡而重要，体现在生活中的方方面面。上周六，学校十几名校工用时整整一天，清理学校杏坛广场的水池，打捞出将近三百块鹅卵石，一堆石头，让人触目惊心。既给校工工作增加了负担，更是让科高人无地自容。请大家不要因为好奇心作祟，而忘记了文明素养，触犯了校纪校规。不乱扔垃圾，不乱抛石块。这些校园生活中的文明一小步，就是环境保护的一大步。

同学们，让我们一起行动起来，做低碳环保的宣传者和践行者，相信人不负青山，青山定不负人。

五、高三（5）班黄烁同学发言

在平衡中共生，在和谐中发展

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好。我是高三（5）班的黄烁。今天，我演讲的主题是“在平衡中共生，在和谐中发展”。

中国承诺在2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和。达成这一目标并不轻松。单一的环境改造技术解决不了问题，而往往导致污染物在地区间的转移。因此，只有遵循科学规律，发展生态文明，才能让社会发展增加一张生态名片。

尊重自然、顺应自然、保护自然是生态文明的核心理念。在我们的课堂学习中，我们见到了众多生态文明的鲜活案例。应用生态学中的系统结构决定功能原理，桑基鱼塘在我国南方流行数百年，造就了发达的农村经济；甘肃陇南”九子登科”式的治理模式体现了协调与平衡原理；长江流域十年禁渔全面启动,水生生物资源逐步恢复，退捕渔民安置有力，体现了生态学的整体性原理。前段时间，我国成功救护了一只误入村庄的野生东北虎，并及时将其放归自然；亚洲象北移及返回之旅，引起了国内外的广泛关注。这些动物的“奇游”仿佛一面镜子，折射出中国生态文明理念的深入人心和生态建设的显著成效。

“人类的活动可以改变群落演替的方向和速度。”我们要做的，就是将自身所学与实际结合，让环境向更好的方向演替，让绿色融入生活！

谢谢大家。

六、主持人

谢谢老师、同学们。“万物各得其和以生，各得其养以成。”美丽中国就是要使祖国大好河山都健康，使中华民族世世代代都健康。大到美丽中国、小到美丽科高，都离不开每一个人的努力，让我们一起坚持正确的生态观、发展观，敬畏自然、顺应自然、保护自然，积极做生态文明建设的参与者、贡献者。