三新聚焦课堂    同台共促成长     

——秦淮、江宁、栖霞三区历史联片教研在我校开展

12月3日上午，南京市秦淮、江宁、栖霞三区高一年级历史教师在我校举办联片教研活动，三区高一年级历史教师共聚一堂，围绕“聚焦高一历史统编教材的课堂教学”这一主题，举行了系列活动。

活动期间，我校杨灵老师和栖霞中学的刘伟老师分别就统编版教材第21课《五四运动与中国共产党的诞生》进行了“同课异构”教研活动。杨灵老师以中国共产党在实践中不断成长为主题来组织教学，环环相扣，层层深入，不断推进学生思维的深度。刘伟老师则以董必武的革命历程为主线来组织教学，营造了有“人”的历史课堂，涵育家国情怀。同样的课题，不一样的精彩，两位教师以各自方式演绎了自己对新课标、新教材、新高考的理解，以不同的方式落实了历史学科核心素养，培养了学生的关键能力。

     来自临江中学的宋清松老师则以“国民党的道路实践”和“共产党的道路探索”两条线索来诠释《南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路》，用详尽的史实和严密的逻辑来论证中国共产党“工农武装割据道路”的正确性。

最后，秦淮区教师发展中心的历史教研员王磊老师做了《从教材资源开发看核心素养达成》的专题报告，王老师从“课堂问题设计的开放性和精准性”、“课堂问题设计的连续性和综合性”和“课堂问题设计的拓展性和创新性”等三个方面论述了历史教师以课堂提问为抓手，对历史教材进行解读、拓展和提升的具体做法。