共战“疫”——用教学陪伴我的学生

新型冠状病毒肺炎疫情牵动着每一个人的心。在教育战线上，有许多默默无闻，勤劳奉献的一线教师。他们坚守岗位，传递温暖与力量，用实际行动践行着初心和使命，南师附中秦淮科技高中的全体教师，在这次疫情中，坚守岗位，爱生奉献。

今天让我们认识一位目前身在湖北疫情严重地区的“科高”教师——物理教研组黄位老师。

2019年是值得铭记的一年，附中“科高”办学第一年，我有幸成为其中一员。一个学期的忙碌告一段落，学期结束我买好车票欣然回老家，同事们都关切地问候“家哪里的？一路顺风啊！”我乐呵呵地回答：“湖北的。”然而，谁也不会预料到明天和意外哪一个先到来？我更想不到，在接下来的不久，我的家乡竟会“火”遍全国、蜚声世界。  

1月18日凌晨4：00，我起床去南京南站赶6：53的火车，乘车很顺利，10：00出头就到了汉口站，汉口站一如往年，车水马龙、人头攒动，已经有了过年的迹象。之后，转乘汽车，下午13：30到家，虽然比一般时间晚点1小时，但过年嘛，正常。回到家，19、20、21日这三天少不了大办年货，我陪伴着家人买了好多吃的用的玩的，街上热闹，年味渐浓。此时，虽然偶尔听到疫情的一些消息，很诧异，但依然抵挡不住人们过年逛街的热情。

似乎没有任何预兆，1月23日，武汉突然宣布“封城”，“封城”，这还是我长这么大第一次听说！高速路口交警开始测体温排查每一辆下高速的车子，街上的人员也似乎一夜之间全消失了。24日，街上的人们基本销声匿迹，除了一些民警和医护人员，他们给出现在街上的每一个人测量体温，此时，我们开始知道事情的严重性。这个年可能是我印象中第一次没有串门拜年的一次，少了亲朋好友的寒暄，却多了电话和微信里的问候。我每天都在关注着疫情的变化，看着居高不下的被确诊和疑似病例数据，我的内心无比紧张，何时能有效治疗？什么时候能找到治疗的药物？这种局面何时能开始好转？不敢再看新闻，期待奇迹出现。尽管不能像白衣天使一样去到抗疫一线，好多未知，命运不在手里的无奈，唯一能做的就是不出门，不给新冠肺炎病毒“可乘之机”。每天利用学校平台上报身体状况，也让远在千里之外的我感受到集体的关怀和温暖。

时间久了，就不自在了，没有事做，心里没有着落、发慌。于是，我开始看看书，备备课，合理安排“蜗居”时间。2月3日，接到学校延迟开学通知，我开始利用网络给学生答疑。由于新冠肺炎病毒极其“狡猾”，传染性极强，学校积极响应号召“停课不停学”，学生学业不能受到影响，前期备课派上了用场，未雨绸缪总是好的。有事做了，生活就逐渐充实起来。跟学生在一起，了解他们的学习困惑，了解他们的所思所想，不仅可以指导我们的教学找准方向，而且可以学会如何用孩子的眼光看世界。这样的教学方式让我乐此不疲，授课页面上不时弹出的“谢谢老师”，让我慌着的心平静下来了。

2月17日，湖北全省进入战时管制状态，非常时期，非常举措，所有人员不能出门，在微信群采购，党员干部配送到村，让我们感受到国家战胜疫情的信心、决心和对疫情重灾区百姓的爱心。这几天天气晴朗，我喜欢上了在阳光下工作，也许是冬天很冷阳光很少见，更多的则是阳光能给予我们能量，是的，恐怕病毒也经不起阳光的炙烤吧！我的家在农村，工作条件没有城里好，但是能通过网络给学生们上课，我很高兴，在线上课一样可以师生互动，一样可以布置作业、批改作业，一开始还不怎么熟悉流程和操作，现在对于网络直播的操作已经得心应手。

我们不能出现在抗疫一线，我们的学生未来可能是这方面的人才，到那时我们面对病毒可能更加坦然，更有底气，因为知识能给我们力量。未来的科学家、物理学家、化学家、生物医学家、工程师、企业家……就在我们的课堂中，他们是祖国的栋梁，祖国的未来，我们的工作意义非凡。一生为师，任重道远。

抗击疫情，

我们在一起。

武汉加油！

中国加油！